中国大学生排球锦标赛_中国大学生排球高校联赛
1.CUBA和NCAA有什么区别
2.中国男、女排球联赛中,目前有哪些问题和不足?
3.湖北商贸学院是本科还是专科院校?
CUBA和NCAA有什么区别
CUBA指中国大学生篮球联赛,简称CUBA,是中国大学体育协会主办的高校间篮球联赛,其宗旨“发展高校篮球,培养篮球人才”,模式参照美国的NCAA大学篮球联赛形式,中央电视台CCTV5等每年都会现场直播部分重要场次的比赛,联赛1996年开始酝酿,1997年建立章程,1998年开始正式推行,设男子组和女子组,CUBA影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA。
NCAA指美国大学体育协会,它是由美国千百所大学院校所参与结盟的一个协会。其主要活动是每年举办的各种体育项目联赛,其中最受关注的是上半年的篮球联赛和下半年的橄榄球联赛。在NCAA里面,一千多所美国和加拿大的四年制大学分成三个等级数十个联盟,进行足球,篮球,排球,橄榄球等球类联赛以及田径,体操,摔跤等其他项目比赛。NCAA的赛事是美国大学生学习之余最重要的盛会之一。
中国男、女排球联赛中,目前有哪些问题和不足?
三大球篮,职业化程度和人气程度也在下降,女排无疑是最弱的专业项目。为什么我们说我们的国家体育总是要专业?首先,专业性是指某个项目由于其高度的关注和广泛的群众基础而建立了联盟的事实。反过来,它通过竞争,赞助商和其他渠道的日收入获得了经济效益,最终形成了收入稳定,竞争水平不断提高的产业。就程度而言,它是工作国家的标准化,标准化和制度化。显然,教练和球员有更多的训练时间和更多的技术和战术创新。一方面,游戏吸引了更多的观众。一方面,更高的关注带来了更多的收入和刺激的行业实践。人员竞争水平有所提高,进入良性循环。然后,让我们来看看我们周围的环境。
实际上,它非常简单。除了高校的标准排球场外,真正的商业排球场很少见,这反映了体育基地的缺乏。当然,退一步,中国有这么多人,群众对经济和物质水平不断提高的精神文化提出了更高的要求,女排的精神仍然存在市场。这时,最后一个问题出现了,排球管理组织。我们的国家体育协会属于国家体育总局的行政机构。国家统一管理的优势在于“国家制度”战略能够有效,统一地实施,缺点是所有工作都是以行政命令而非体育产业本身为指导。这已成为我国所有体育运动中的常见问题。所有这些都由领导层领导,外部人员负责管理专业工作。当然,它不符合体育发展的规律。
其次,引进外国球员,高水平肯定会花费很多钱到那里。这笔钱由实体团队和团队的赞助商承担。最终的决定是在实体团队而不是赞助商。为什么?因为它不是承担所有费用的赞助商。其次是现场指挥问题。外国球员是否能够理解和理解教练的指导思想和执行战术安排在很大程度上取决于翻译。目前,职业排球翻译很少见,有些球队即使要求外援也不一定有翻译(这真是太棒了)。这是不可能的,在排球这样的集体项目中引入高水平的外援并不好。引进外国球员的另一个问题是挤压球员的数量。现在国内教练的一般思想仍然是一群对抗世界的固定球员。如果外援必然会挤出一个场地配额,那么他们的球员运动机会就会减少。外援可能只会持续一个赛季,归根结底,我仍然依赖于球队中的球员。为什么是这样?这个想法在早年非常普遍,因此不愿意引进外援。
湖北商贸学院是本科还是专科院校?
湖北商贸学院是全日制民办普通本科高等学校。
学校简介:
湖北商贸学院坐落于湖北省武汉市,创办于1995年,2015年4月由湖北工业大学商贸学院转设为湖北商贸学院。中国科学院院士吴宏鑫现为学校名誉校长。学校前身可追溯至成立于1995年的武汉涉外服务学校,后先后更名为湖北工学院商贸学院、湖北工业大学商贸学院。2015年4月,经教育部批准,湖北工业大学商贸学院转设为湖北商贸学院。2016年湖北商贸学院正式举办普通专升本考试,热门招生专业计算机科学与技术、会计学、电子商务、市场营销、金融学等。
一体两翼打造智慧化精致校园环境
学校现有武汉、咸宁两个校区,地理环境优越,莘莘学子拥有“出则尽享便利、入则潜心学习”的花园式生态校园。武汉校区位于武汉二环光谷核心区域,四周名校环绕,南临中南财经政法大学,北依华中师范大学,与华中农业大学隔湖相望,人文科技氛围浓郁。咸宁校区距离武汉市区1小时车程,地处有“中国魅力之城、温泉之城”美誉的湖北省咸宁市,依山傍水,占地千余亩。学校教育教学基础设施完善,教学设备先进,建有高尔夫练习场、网球场、**院以及集多功能篮球馆、健身房、恒温游泳馆、千人大礼堂等为一体的文体中心。智能酒店式的学生公寓里,空调、网络、热水器、洗衣机一应俱全。“学生之家”、大学生活动中心、学生事务中心等为广大学子提供高效便利服务。
学校现有普通全日制本、专科在校学生12000余人,下设11个教学单位,37个本科专业、21个专科专业,涵盖经济学、管理学、艺术学、文学、工学、教育学等6个学科门类。学校高度重视教师队伍建设,现有教师600余名。学校走内涵式发展道路,“金专、金课、金师”等质量工程建设成效凸显,设计学入选湖北省属高校省级重点培育学科,艺术设计类、信息类专业群入选湖北省第二批转型发展试点高校(专业领域),艺术设计为湖北省重点培育本科专业,现有3个湖北省本科高校“专业综合改革试点”建设项目(金融学、环境设计、产品设计),5个省级一流本科专业建设点(金融学、计算机科学与技术、英语、财务管理、视觉传达设计),9门省级精品资源共享课程和省级一流课程(《商务英语》、《综合设计—设计思维与创新创业》、《Python语言程序开发及应用》、《综合英语-2》、《线性代数及其实验》、《财务共享》、《嵌入式系统结构与接口技术》、《创业认知与实践》、《职业能力训练与实践》),3个省级优秀基层教学组织(文化创意设计教研中心、计算机工程教研室、金融专业教研室),5个省级教学团队和省级优秀中青年科技创新团队。
产教融合健全协同育人长效机制
学校聚焦应用型人才培养目标,突出学生中心、产出导向,专注实践能力和综合素质的培养,重视提升创新意识、创意思维、创造能力,全力打造各学院“品牌”。经济学院“金融科技创新班”、管理学院“华为云学院鲲鹏班”、人工智能学院“中软国际订单班”、艺术学院“一专业一工作室”、外语外事学院“儿童英语校内双元定制班”等示范引领作用明显,高素质应用型人才培养成果丰硕。学生在“挑战杯”“中华会计网校杯”“恩智浦杯”、全国大学生广告艺术大赛等国家级、省级学科专业竞赛和创新创业大赛中获奖370余项,每年获得国家级、省级大学生创新创业训练计划项目立项40余项。学校大学生创业基地被评为“湖北省大学生创业示范基地”“武汉市创业学院”。
学校强化实践育人平台建设,深化校企合作、产教融合,与华为共建现代产业学院“华为云学院鲲鹏中心”,与长江证券、易迅电子、财新数据、中软国际、京东、学而思、猿辅导等近百家国内知名企业合作共建实习实训及就业基地,建有湖北省服务外包人才培养基地及近百个校级实习实训基地。
学校依托现代服务经济中心、智能系统及软件研发中心、乡村振兴研究院3个科研服务平台和湖北高校省级重点实验教学示范中心(信息类专业实验教学示范中心)以及教育部人文社科项目、全国教育科学规划课题、教育部产学合作协同育人项目等教科研项目推进科教协同育人。
学校与湖北大学合作开展英语翻译专业硕士研究生联合培养项目,深化国际合作,先后与美、英、德、澳、加、日、韩等国及港台地区20余所大学建立合作关系,与英国密德萨斯大学和里奇蒙大学、美国佛罗里达理工学院、塞浦路斯欧洲大学等多所大学签订合作协议,已有赴美国、新加坡带薪实习和赴韩、英、美、日等国校际奖学金访学交流项目。
人才培养:
截至2020年5月,学校有国家级、省级教学研究与改革项目4个,教育部“产学合作协同育人”项目10个,省级一流本科专业建设点2个,省级重点培育本科专业1个,省级本科高校专业综合改革试点项目3个,省级转型发展试点专业集群2个,省级服务外包人才培养基地1个,省级大学生创业示范基地1个,校级实习实训基地44个。
截至2018年12月,学校有省级战略新兴(支柱)产业人才培养计划专业1个,省级重点实验教学示范中心1个,省级实习实训基地1个,省级精品资源共享课程1门。
国家级教学研究与改革项目:《湖北商贸学院金融学交叉复合型人才中软国际协同师资培训项目》
教育部“产学合作协同育人”项目:《电商创业实践课程建设》《湖北商贸学院·中软国际计算机科学与技术专业产学合作综合改革研究与实践》《财务共享中心模式探究》等
省级一流本科专业建设点:金融学、计算机科学与技术
省级重点培育本科专业:艺术设计校园风光
省级本科高校专业综合改革试点项目:金融学、环境设计、产品设计
省级转型发展试点专业集群:艺术类专业、信息类专业
省级服务外包人才培养基地:软件实习实训基地
省级战略新兴(支柱)产业人才培养计划专业:动画
省级重点实验教学示范中心:信息类专业实验教学示范中心
省级实习实训基地:长江证券股份有限公司实习实训基地
省级精品资源共享课程:《商务英语》
省级教学研究与改革项目:《新工科背景下跨学科交叉复合型金融商务智能人才培养实践》《文化创意产业背景下的视觉传达专业教学改革研究》等
文化养成第二课堂精彩纷呈
学校积极发挥文化育人功能,校园文化建设卓有成效,获湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖一项,着力打造校园文化艺术节、社团文化艺术节、英语文化节、商贸论坛、艺术大讲堂等校园文化品牌,成功举办中国大学生篮球联赛(CUBA)(女子组)全国总决赛、中国排球联赛(湖北主场)比赛等重大赛事。校龙舟队、武术队在中华龙舟大赛、全国大学生武术锦标赛等顶级赛事中屡创佳绩,在央视、新华网等多家媒体展现学子风采和湖商精神。
近年来,湖商学子海内外读研深造学生逐年增多,毕业生先后被清华大学、南京大学、华中师范大学、中国地质大学和斯坦福大学、诺丁汉大学、纽卡斯尔大学等国内外名校录取为硕士研究生,多名学生荣获“长江学子”“湖北省大学生创业人物”“中国大学生自强之星”等称号。
文化传统:校徽
校徽整体造型为复古风格,主体为“盾型”,寓意“坚持坚守”的精神。主体分为四格,是以校训为原型设计的四个纹样。顶端图形为“星形”代表“梦想”,寓意学校的商贸梦如星光熠熠。右侧图形为“帆船”代表“行动”,表现出商贸学子扬帆起航,乘风破浪的行动能力。底部图形为“猫头鹰”代表“智慧”,体现学校在教学科研上的出色成绩。左侧图形为“太阳”代表“快乐”,展现商贸的校园生活如阳光一般快乐温暖。
校徽采用复古配色,外圈的蓝色象征大海的气势磅礴,浅金色为旧书古籍的颜色比喻沉淀的经典。盾牌的红棕底色代表成熟稳重,中心的嫣红取自古诗“海棠炫昼绕栏槛,细声嫣红遍繁枝。”表达学校桃李满天下,青出于蓝胜于蓝的美好愿景。
栉风沐雨26载,学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,践行“错位发展、提质培优、开门办学、彰显特色”理念,努力建成全国有重要影响力的应用型财经类高等院校。学校连续5年位居艾瑞深中国民办大学排行榜前30名,入围校友会网“中国一流民办大学”,获评“中国民办教育百强”“平安高校建设先进单位”“全国党建工作样板党支部”。
帆正风劲潮头立,砥砺奋进正当时。站在“十四五”新征程起点上,湖北商贸学院正以“建设全国有重要影响力的应用型财经类高等院校”为目标,铆足干劲、阔步前行,坚守为党育人、为国育才的使命担当,全面提升教育教学水平,大力提高人才培养质量,为办好让人民满意的教育而不懈奋斗!
学术资源
馆藏资源
据2020年5月学校官网信息显示,学校图书馆有图书100万余册,电子图书120万余册,期刊800余种、报纸60余种;开通了中国知网、读秀学术搜索平台、起点自主考试学习系统、中经网统计数据库、超星移动图书馆、歌德电子书借阅机等多种数据库资源。
学术交流
截至2020年5月,学校先后与美、英、德、澳、加、日、韩等国及港台地区20余所大学建立了合作关系,与英国密德萨斯大学、里奇蒙大学、美国佛罗里达理工学院等多所大学签订了“专升本”和“本升硕”合作协议,拥有赴美国、新加坡带薪实习和赴韩、英、美等国校际奖学金访学交流项目。
精神文化
校训:梦想、行动、智慧、快乐
释义:寻梦需有志,逐梦需有行,启迪人生智慧,人生要快乐。
- 上一篇:巴西篮球锦标赛比分_巴西篮球联赛积分
- 下一篇:尤文欧冠前腰不行_尤文的欧冠