中国航空体协篮球裁判是谁_中国航空体协篮球裁判

1.急急急！！需要提供完整的篮球赛策划案，高分

2.如何辨别乔丹篮球鞋的真

3.六一活动游园的活动方案

急急急！！需要提供完整的篮球赛策划案，高分

一、准备工作：

1.宣传动员

A.召开各院系体育部长会议，确定比赛相关事宜；

B.张贴海报、横幅，同时进行网上宣传。

2.各院系组队

A.组队思想：本着友谊第一，比赛第二的体育精神，各院系组出一支球队，最终组成十支球队；

B.各院系在4月7日以前上报队员名单。

3.抽签：十支球队分成三组，每组设队一支。三支队按上届比赛成绩确定为园林、牧医、植科。抽签于4月7日进行。

4.赛程安排(见附表)

5.发行券

为了激发广大研究生的兴趣，引起普遍关注，校研究生会免费发行券，每位研究生凭研究生证领一张。也可多购，面值伍角。发行时间4月7日，回收截止时间4月12日上午8:30，设一等奖1名，奖金50元；二等奖2名，奖金30元；三等奖10名，奖精美礼品一份，比赛结束后现场抽奖。券样本如下：

姓名院系

第三届研究生杯篮球赛券

关注我们的赛事展现你们的慧眼

你心目中的强者

冠军亚军季军第四名

校研究生会

2003年4月

二、开幕式

时间：4月12日上午9:30

地点：五栋前篮球场

要求：各院系代表队准时到场，队员服装统一，精神饱满。各队由一名礼仪小组和至少20人的队伍组成。

(一)具体工作布置

1.主持人：李春成、王

2.横幅、海报、成绩公开栏的制作由宣传部负责，横幅的收挂由生活部负责。

3.桌椅、记分牌的搬运和台的布置、拆运由勤工部负责，并每场比赛派两名记录员。

4.音响设施的借还、安装、调试由文艺部负责。

5.代表队牌子、入场路线、收入场词、邀请裁判组老师由体育部负责。

6.邀请研究生工作部、校团委领导、各院系总支副书记、研究生辅导员参加开幕式由李春成负责。

(二)开幕式程序

1.运动员入场

2.奏国歌

3.介绍来宾

4.研究生工作部部长致辞

5.运动员代表宣誓

6.裁判员代表宣誓

7.体育组熊国庆老师给研究生学生会授杯

8.宣布开幕

三、比赛的组织

1.工作组：安排裁判、场地，维持比赛秩序，记录、公布比赛结果，由体育部负责。

2.仲裁组：处理突发，保证比赛在公平、公开、公正的环境中进行，由裁判组和团组成。

3.后勤组：生活部负责裁判的后勤工作。

4.报道组：学通社负责宣传报道。

5.外联组：负责组持校研究生会和各院系之间的交流，及时掌握比赛的情况。

6.医疗组：女自委准备医疗药品，为运动员提供医疗保障。

四、奖励

冠军：奖金400元亚军：奖金300元季军：奖金200元

第四名：奖金100元精神文明奖(1名)：奖金100元

最佳组织奖(1名)：奖金100元

精神文明奖评奖方法：

1.准备工作10分：各单上报体育部以及开幕式签到各5分。

2.开幕式30分：交入场词10分，到场10分，表现10分。

3.比赛的组织60分：服装统一10分，啦啦队10分、队伍到场情况20分、文明参赛，服从裁判，尊重对手20分。

五、预算

1.奖金：1200元

2.**：150元

3.后勤：300元

4.裁判：600元

5.横幅：60元

6.其它：150元

总计：2460

或者

主办单位：XX学校

负责部门：体育部

协办单位：篮球协会

参加对象：全体在校学生

时间：几月几号~几月几号

主要地点：体育中心

活动主体及目的：响应2008北京奥运，弘扬体育精神，传播体育文化，提高学生对奥运的热情，调动全体同学积极性，活跃校园气氛，展现当代大学生体育才华，提高自身素养，昂首迎接北京奥运。

前期宣传：

广播站电台横幅海报宣传单（报）网站宣传教学楼大屏幕各宿舍楼公告栏

一、活动介绍：

篮球一直是人们喜爱的体育项目之一。本次校际篮球赛以“挑战?6?1飞翔”为号，是体育文化季的重头戏。参赛队涵盖了全校所有学院，每个学院都会派出一支队伍参加比赛。

为了校际冠军的巨大荣誉，为了成为全场瞩目的焦点，各学院必尽遣精英，战况定必空前激烈，因为校际篮球赛就是学生们展现自我竞技水平的最佳平台！随着姚明、易建联等中国球员登陆美国NBA，学生对篮球的热情无比高涨，本次篮球赛注定备受瞩目，学校和各院团委及学生会也将高度重视。南京航空航天大学体育文化季之校际篮球赛将成为5月最HOT的话题！

二、主办单位：XX学校

三、活动时间：2008.4.14~2008.5.9

四、活动地点：室内篮球馆

五、活动宣传：

1、比赛期间，在体育中心及艺术中心悬挂巨幅宣传海报；

2、比赛前期以及比赛期间在食堂外以及体育中心外放置宣传小幅海报，在教学楼、东西操场以及校道悬挂横幅，对本次活动大力宣传；

3、比赛期间，校电视台将对本次比赛进行跟踪报道，深入各院备战前后；

4、比赛期间，电台将在中午晚上两个时段对篮球赛进行系列报到；

5、比赛期间，《XX报》将对本次活动进行专题报道。

六、活动流程：

1）比赛流程：

小组赛：日期9：30～11：30两场（A1vsA2B1vsB2）

日期16：30～18：30两场（D1vsD2C1vsC2）

日期9：30～11：30两场（E1vsE2F1vsF2）

日期16：30～18：30一场（G1vsG2）

复赛：4.2216：30～18：30两场（1vs23vs4）

4.2416：00～18：00一场（5vs6）

四强：5.1719：00～21：00两场(ⅠvsⅡⅢvsⅣ)

季军战：5.189：00～11：00

总决赛：5.1819：00～21：00

（5.18决赛日：15：00进行三分赛、技巧赛初赛

进行季军争夺战

进行三分赛、技巧赛决赛

17：00进行决赛）

备注：1、各队在X月X日进行抽签；

2、小组赛后4月20日进行复赛抽签；

3、四强中胜者、负者分别争夺冠军、季军；

4、决赛后将评选出本次决赛的MVP；

5、整个赛事决出一、二、三名和公平竞赛奖。

注：揭幕战、决赛中场休息由XX学校啦啦队热情献舞！！

2）比赛规则：

a.正赛

裁判：4位专业裁判（季军赛和决赛）

14位小组裁判（由各院推选两位以及篮协推出一位，执法小组赛、复赛和四强赛）

记录员：每场比赛2位记分员，2位记录员（记录个人犯规与全队犯规）

2位计时员（一位计比赛时间，另一位看24秒进攻限时）

比赛时间：除决赛外，上下半场各20分钟。决赛4节各10分钟。中场休息10分钟（计时员再比赛暂停、罚球时要停表）

比赛尺度：同正规比赛5犯离场、队制犯规满8次（决赛5次）罚球

b.三分大赛

规则：每个院推选一位选手参赛。比赛共要求投15球，分3个投篮点（弧顶、底线各两个），弧顶每一个球一分，底线每个球2分。比赛分三轮，第一轮淘汰后8位选手（若分数相同再看进球数多的获胜），第二轮由第一轮中排位最后的选手开始，淘汰后3位，第三轮决出三分王。

c.技巧挑战赛

规则：进入复赛的7个代表队各派出一位选手，分别进行运球上篮、绕杆、传球入袋以及投篮4个项目，每个项目有5个球，5球过后仍未完成该项直接进行下一项，不用扣分，最后用时最少的选手获胜。第一轮淘汰5位选手，第二轮剩余两位选手争夺技巧王！

3）注意事项：

a．各院要选出自己的代表队，每队人数限10人（暂定），尽早交到赛会

处，附带每位队员一寸照片一张（用于核对，赛事完结后返还），有

伤病或特殊情况另行知照；

b．各院体育部要选出两位裁判员；

c．队服请自行解决，若在比赛中出现队服颜色相似的，则需要穿带赛会比赛用服（准备一套）；

d．各队必须严格遵守赛事规则，若有违反，从重处理；若发现有代赛、找特招生的队伍，取消比赛资格。

六、活动预算：

1）宣传费用：

a.巨幅海报：教学楼、艺术中心、体育中心、操场

b.海报：食堂、教学楼、宿舍楼、篮球场

c.横幅：校道

2）比赛费用：

a．XX场比赛所需矿泉水

b．哨子

c．笔记本、笔等文具

d．表格打印

3）奖品：

a．冠军奖杯、锦旗

b．亚军锦旗

c．季军锦旗

d．“三分王”锦旗、“技巧王”锦旗、MVP奖杯

如何辨别乔丹篮球鞋的真

首先希望有疑问的朋友明白一点：A，B品的概念和厂、正、拼、货的概念是不同的，这是两种不同的分类但又有共同的地方。不少说明将其交叉说明让一些朋友混乱，原因后面会说的。我说点我的看法，希望容易明白其中的始末。

一，A、B品 -------- 从质量上分 （也只表示质量含义）

A、B品的原始说法来源是质量的检测的分类，完全仅仅只是对质量上的划分。A品的意思就是“授权工厂按严格工艺控制制作的通过了正规检测的鞋”，A品和正品唯一的差别就是"A品是出售前的正品，A品一旦在正规销售渠道上市，就是正品了”。国外这些鞋公司是没有自己的鞋厂的，他们靠认证授权鞋厂产鞋，然后检测人员验证合格后发放到各销售通路去，A品就是这些。质量检测不合格的会打上一个红色的B的标记，然后集中销毁。所以B就是说的质量不过关。真的所谓B品，正规检测时候一般有一个B的标志的（不过不排除特殊流出的）。

猫腻在于，在部分检测或者销毁的时候，内部工作人员将B品偷运出来地下流通到市面，其实就是将质量不合格的鞋弄出来卖。

还有一种情况就是，检测人员将部分质量过关的鞋（A品）也擅自打上B的标记或者混同着，这样便于偷运出来。这种鞋其实没有质量问题。

注意：1，市场上JS们故意扩大混淆这个A，B的概念，动不动就喊什么非原厂的A品，更本就是混帐话！不是指定鞋厂产的还有资 格叫A品这个A的评级是谁评的

2，利用上面说的B品的猫腻，故意神神秘秘把一些鞋/残次鞋说是偷出来的B品，还说和A品一样质量。

3，由于A品是没有自己明显标记的，所以也有人将偷出来问题鞋或者拼的鞋说是A品。

4，无论是A品还是B品，只要不是正规销售渠道出来的都是非法的，都不是正品！！哪怕质量和正品一样！！

二，厂鞋，正品 ------------ 从来源上分

本来没有厂鞋这个概念，这个说法是早期灵通人士传出来的。凡是“从指定授权鞋厂里经过非正式渠道流出来的鞋都叫厂鞋”，这里面就包括A品和B品。包括偷出来的A品；偷出来的B品；偷出来的名义是B品但实际是A品；偷出来的残次品。请记住，只有真正授权原厂的产品才是厂鞋，市面上一些JS喊的什么所谓“分厂”出来的厂鞋完全就是骗人！

正品，正品是最严格的完成品，只有在正规代理和渠道才可能买到，当然价格也是正式的价格，所以有点贵。正品的意思就是“通过正规渠道，用正规价格出售的A品”。

辨别正品：除了打折的价格，正品的价格都是公司指定的全国统一价格；除了正规渠道和正式代理出售（包括一些小店二传手），其他的都不是正品。正品一定是带原装鞋盒，有保修单据，一定有正规的质量检测标志。

可以看出，正品的概念远不单只是指质量，还包括价格，销售，品牌等多方面的含义。所以现在常有人喊什么原厂流出的正品，要么就是故意混淆偷运品和正品的概念，要么就是完全说梦话，尤其可恨的是居然还有喊非原厂产的正品骗钱的。

三，拼鞋鞋 ------------- 从生产上分

拼鞋就是鞋的一种！！不要妄想什么所谓的原厂材料就可以做XX立牌坊了。

拼鞋是利用指定鞋厂里生产多余的材料，偷出来的材料，不合格的材料（材料也有选用检测的），从厂里废品垃圾里捡来的破烂等等，然后躲在某个角落自己用低下的工具拼出来的鞋子。

在这里请注意，部分拼鞋做的很象真的，所以很多人将其冒充厂鞋。

注意：1，有常识的人都知道鞋子是一个完整的工艺过程，用了点所谓的原厂材料（比如什么气垫啊）就喊质量好根本就是用502粘起来的航空母舰，骗自己也骗别人。而且可以肯定的说，所谓拼鞋也只是用了点点部分的原材料，而且各部件还不是配套的（比如42的鞋底配41的鞋面）。（当然也有强人能全套偷零件出来而且还能细致分工我也没话说了），为什么看鞋标容易分出拼鞋，道理就在这里。

2，拼鞋仍然是鞋，现在好象一喊什么原厂材料就身价高一些，大家看了上面的就知道这东西是什么货色。非法偷的材料，非正式拼装，非正规销售途径，低劣的质量，这不是鞋是什么的就不是鸡了

四，完全的鞋：自己照样子仿造的，这个大家都知道是什么。 (不过鞋也有等次之分）

耐克＼阿迪达斯 真伪辨别方法

首先 是如何分析NIKE鞋的编号 一、2001年以前，及少数2002年鞋款的编号规则

先介绍一下示意图。图中是2000年生产的AIR FLIGHPOSITE KG，请注意看图中画横线的部分：

①：产地，MADE IN TAIWAN代表台湾生产，不过有趣的是NIKE的鞋盒却大多是MADE IN USA的美国货。

②：生产日期，"000911"代表2000年9月-11月生产出厂。

③：生产工厂编号，"PC8"是NIKE台湾的工厂，大部分的sample和posite鞋都是这里生产的。

④：鞋的尺码。

⑤：这就是我们将主要介绍的9位货号！

图中的9位货号是830196-002，我们要把它分为三段，分别是830（第）、196（第二码）、002（第三码），下面我来一一说明。

第的数字所代表的意思是鞋款的系列功能类别，这三个数字代表的意义如下：

[i:35925bc72c]开头的第一个数字代表的意思是：[/i:35925bc72c]

如果是"1"则代表：一般上市的鞋款，早期的鞋大多用这个。

如果是"4"则代表：球员版的SAMPLE鞋。

如果是"6"则代表：复刻版或某连锁鞋店独家销售的款式或颜色．

如果是"7"则代表：订制的鞋款。

如果是"8"则代表：一般上市的鞋款，启用于年．

如果是"9"则代表：某国家或地区限定版．

此外的2、3、5编号上位定义。

[i:35925bc72c]后面的两个数字，就是用来判定系列的数字，具体如下：[/i:35925bc72c]

02：男室内慢跑鞋

03：女室内慢跑鞋

04：男慢跑鞋

05：女慢跑鞋

06：中性跑鞋

07：乡间路跑鞋

09：男慢跑鞋

10：男女沙滩拖鞋

13：橄榄球鞋

15：金属钉底棒球鞋

16：美式足球鞋(可拆式)

17：男女及儿童沙滩拖鞋

18：摔角鞋

21：美式足球鞋(多功能式)

22：男ACG滑板鞋

30：男篮球鞋

31：女篮球鞋

32：婴儿篮球鞋

34：JORDAN系列(幼童)

35：JORDAN系列(青少年)

36：JORDAN系列

37：女篮球鞋

38：女ACG水上运动鞋

40：男网球鞋

41：女网球鞋

42：男网球鞋(复古型)

43：女网球鞋(复古型)

44：男排球鞋

48：女ACG鞋

50：婴儿鞋(不分类)

51：男幼童鞋(不分类)

52：女幼童鞋(不分类)

53：男童鞋(不分类)

54：女童鞋(不分类)

58：女排球鞋

65：男ACG靴

70：男多功能鞋

71：女多功能鞋

72：女拉拉队鞋

73：男多功能练习鞋

74：女多功能练习鞋

75：男ACG鞋

78：重量训练鞋

80：男网球鞋

82：男走路鞋

83：男高尔夫球鞋

84：男ACG单车鞋

85：男ACG鞋

90：男ACG水上运动鞋

91：女走路鞋

92：女高尔夫球鞋

依照这样的判别刚才的830196-002的第所代表的意思就是：（8）一般上市的鞋款（30）男篮球鞋。这样一看就应该很清楚了吧，它是一款正常上市的男子篮球鞋。

第二码为196，这三个数字的意思就没重要的了，它只是个序号，所代表的意思就是在这个分类，是第几款发售的鞋子。所以我们把第和第二码加起来判断，830196的意思就是：此款是一般上市的鞋的男篮球鞋，是第218款设计的样式。很容易懂理解吧！

第三码，也就是最后的三个数字（002），它所代表的就是鞋款的配色编号，具体如下：

0：黑/灰/银

1：白

2：棕/香槟色

3：绿

4：蓝

5：紫

6：红

7：黄/金

8：橙

9：金（有金属感）

不过，有关金色的编码问题，我们一直也搞不清楚，何时会用"7"，而何时又会用"9"？我感觉通常如果金颜色比较带金属质感重一些的就会用到"9"，比如Posite training。

至于这三个数字再进一步的划分就很少会有人钻研了，又说研究的FANS也大都众说纷纭。这里我借鉴一些被人的经验，并进行一连串验证后，做一下比较接近解说。当然这些都不可能100%的正确，不过暂时我觉得还可以说有七、八成把握的，仅供参考吧：

第一个数字：是指鞋面的颜色，值得注意的是，不一定是那种颜色比例占的多就是主色，很多是都是以鞋面的颜色来决定的。例如我们正说的002，是用0字头的，代表黑色。

第二个数字：通常是Nike Logo所用的颜色，当然对于乔丹系列没有Nike Logo，会用飞人标志的颜色。还是例如我们正说的002，是用0字头的，代表黑色的Nike Logo。另外在举个例子，红白的AJ11 LOW是161，但红白BB4却是101。色号不同的原因就是，前者因为飞人logo用的红色，所以是161；但BB4中的Nike Logo在为银色，再加上鞋面是白色，所以色号就是101。

第三个数字：这个通常是当同一鞋款中前2位数相同时，它作为区分之用。例如Air Presto (104231)就有001(黑黄),003(灰橙),004(黑银),005(黑蓝),006(灰紫黑)和007(全黑)之分。另外，当某种配搭色彩有超过十种时，有可能出现第一个数为"9",比如AF1，"11x"的配色到 "119"后，便会有910,911,912等编号。

言归正题，我们将这三码拼在一起，就是这款鞋子所运用的主要配色，举例的第三码是002，所带表的颜色就是黑色鞋面、黑色Nike Logo，同时是黑面黑钩配色的第二款鞋。

二、2002年以后大部份鞋款编号规则

先介绍一下示意图。图中是2002年生产的SHOX SUPREMACY，请注意看图中画横线的部分：

①：产地，MADE IN CHINA代表中国生产。

②：生产日期，"021202"代表2002年12月至第二年的2月生产出厂。

③：生产工厂编号，"LN3"好像是NIKE在福建的工厂，全名是"福建大丰集团有限公司"。这方面的东西其察看RAVEN以前的贴子，里面对鞋盒和厂址有更详细的说明。

④：鞋的尺码。

⑤：这就是我们将主要介绍的9位货号！

图中的9位货号是305522-101，我们要把它分为两段来看，分别是305522（第）、101（第二码），下面我来一一说明。

第的数字，在新的编号系统里已经不再代表鞋款的系列功能类别，仅作为系统识别的ID号码是用。所有鞋款的头码全以"3"来表示。至于后面的五位数字则表示在新标号规则下的第几款产品，数字越大代表推出时间越晚。不过还是有个要留意的地方，新标号规则的第一双鞋的编号是"02001",而不是"00001"。这对大家识别鞋还是有帮助，在终结篇里我会介绍如何利用号码识别鞋。

第二码的数字代表鞋款颜色的信息，具体规则与原来的相同，请参见上面的文章。我在这里只简单概括一下：

颜色对照表如下：

0：黑/灰/银 、1：白 、2：棕/香槟色 、3：绿 、4：蓝 、5：紫 、6：红 、

7：黄/金 、8：橙 、9：金（有金属感）。

喜份规则如下：第一个数字代表鞋面颜色；第二个数字代表Logo的颜色；第三个数字通常用来区分前2位数相同的同款鞋。

总结一下，305522-101的含义就是：新编号规则下，ID号为05522的鞋款，且白色鞋面、银色Nike Logo，同时是这款鞋白色银钩配色的第一款鞋。

利用编号规则识别鞋一直以来都是最直接有效的办法之一，虽然并不是所有鞋都是错好，但可以肯定的是错号的肯定是鞋。

我下面举个例子来介绍如何使用这种方法。

图中是一个外观仿制的极像的Aj16拼装鞋，当然为了区分我还是特意修改了一个地方，熟悉的朋友应该很容易看出来这一点。但对于没有见过Aj16的人来说，它在我修改前真的是做的天衣无缝，无法从外形上分辨，就算说成是厂鞋都会有相信。

就此而言，即使我们没见过实物真鞋，也不知道正确货号，仅凭编号规则识别，也可以很容易就可以揭穿它。

我们来看看，这鞋的货号是"830222-101"，那么它有两点错误：

第一点，乔丹系列的篮球鞋的头3位应该是"836"或"136"！所以这双是的！

第二点，颜色码，黑色漆皮的鞋头怎么可能是"1"字开头呢？光凭猜得也可以知道应该是"0xx"的配色码。如果有示意图参考，黑色鞋面、红色LOGO，那么配色码就可以确定是"061"。所以这双是的！

另外，还有nike厂家代码的问题。。。

在此我也总结一下

我所知道的厂家代码

青岛：qt， qs， qh（大多生产跑鞋）

广东：y1， y2 ，y3 （现以改成y3-n）高档篮球鞋以及训练鞋，xc （抵挡篮球鞋），fc （凉鞋以及户外）

sf （足球鞋）

苏州：hj（抵挡跑鞋）

福建：ln1， ln 2，ln3，ln4（大多sohx，复古）

印度尼西亚的：ir ，ip， iw

泰国：ba ，pa

越南：vt ，vs

最后，是阿迪鞋的鞋码的一些知识

ADIDAS得号码，遇到基数的， 没有正号

比如37就肯定没有37正号 的只能够有37又三分一 的

39的肯定不可能有39正码的，都是要要跟随有 39又三分一的，

遇到偶数号码的时候 有正号，以及三分2

比如40，就有正号的40 又可以有40又三分2，不可以有40又三分一，

又如42的可以有正号的4，可以有42又三分2 ，

不可以有42又三分一的，出现差错就是的。

以此类推就可以知道基数，偶数号码后面应该跟随什么，

总的简单规律是，阿迪鞋的号码是以2/3递增的，比如40码，下一个是40又2/3

在下一个是41又1/3，总之，加2/3即可

一些鞋上经常出现纰漏。。。所以按这个方法也可以一定程度上

鉴别真鞋。。

其实鉴别ADIDAS鞋子并不是传闻中的那么困难。。

从鞋标处下手就可以完全辨别出。

另外，鞋上的胶，线头，做工的粗糙程度也能进行辨别

六一活动游园的活动方案

　为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的六一活动游园的活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。

　六一活动游园的活动方案1

　一、 活动目的 。

　为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、 活动时间、地点 。

　时间：20xx年6月1日下午13:35—16:10

　地点：各班教室

　说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看**。

　三、 活动的准备与安排 。

　1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。

　2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。

　3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　四、活动形式。

　1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。

　3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。

　五、活动要求。

　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。

　2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。

　3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。

　4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　六、组织领导及具体分工。

　组长：

　副组长：

　成员安排：

　1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助）

　2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）

　3、发奖品（设在读书吧）：二楼

　三楼

　4、拍照：报道：

　七、活动项目：

　（共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）

　一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆

　一年2班：夹弹珠法国

　一年3班：掌上明珠俄罗斯馆

　一年4班：海宝贴鼻子中国馆

　一年5班：回收的雨滴加拿大馆

　一年6班：一掷千金英国馆

　二年1班：圆圆圈圈土耳其馆

　二年2班：我心飞翔中国航空馆

　三年1班：吹蜡烛中国石油馆

　四年1班：一矢中的可口可乐馆

　六一活动游园的活动方案2

　为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

　一、活动时间：

　5月31日（周五）

　14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。

　14：30——14：40学生入队

　14：40——16：30游园活动。

　16：30——17：10活动总结、领取奖品等。

　二、游戏场地：

　在操场、篮球场举行

　三、活动形式：

　游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。

　一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

　二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

　三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

　四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

　五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

　四、分工安排：

　1、活动总指挥：xx

　2、现场检查、秩序维护负责人：xx

　3、奖品发放负责人：xx

　4、场地布置、现场协调：xx

　5、活动“游戏参加券”制作、分发：xx

　五、参加及奖励办法：

　1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。

　2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

　3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）

　六、活动场地安排

　场地一篮球场：

　北边活动1：巧手夹珠

　南边活动2：请君入瓮

　场地二运动场：

　西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区

　西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地

　西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子

　七、具体活动负责人及活动说明

　庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则

　1、巧手夹珠负责人：xx地点：活动1

　规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。

　2、请君入瓮负责人：xx地点：活动2

　规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。

　3、占领阵地负责人：xx地点：活动3

　规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

　4、拣豆子负责人：x地点：活动4

　规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。

　5、掌上明珠负责人：xx地点：活动5

　规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。

　6、智力七巧板负责人：xx地点：活动6

　规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。

　7、石头剪子布负责人：xx地点：活动7

　规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。

　8、夹气球跑负责人：xx地点：活动8

　规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

　9、汤匙传乒乓球接力负责人：xx地点：活动9

　规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。

　10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：xx地点：活动10

　规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。

　八、注意事项：

　1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

　2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。

　六一活动游园的活动方案3

　一、活动目的

　为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的.成长。

　二、活动时间

　20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。

　三、活动对象

　全校师生

　四、活动形式

　以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

　五、活动安排

　1.游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)

　2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。

　3.游园活动结束后，各班打扫好卫生。

　六、活动准备

　1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。

　2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

　3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式到总务处报销，每班上限200元。

　七、活动要求：

　1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

　2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作。

　3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保都有参与其他班级游园活动的机会。

　4.为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。

　八、活动分工：

　1.总 指 导：

　2.总 负 责：

　3.楼层巡视：

　4.广播摄影：

　5.后 勤 组：

　6.卫 生 室：

　7.活动报道：

　8.游园参考活动方案：附后

　9.分班管理：

　六一活动游园的活动方案4

　一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　晴天

　6月1日下午1：30—5：00

　1、1：30—1：40广播通知初一学生到内操场集中。

　2、1：40—2：00少先队退队及游园活动的重要安排。

　3、2：00学生开始游园

　4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

　雨天

　6月1日下午1：20—5：00

　1、1：20—1：30广播讲话：少先队退队及游园活动的重要安排。

　2、1：40—2：00各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　3、2：00学生开始游园。

　4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

　三、活动地点

　各班级教室、公共教室及学校操场

　四、活动的准备与安排

　1、活动产生：预定16个节目（如夹珠等），由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。

　2、节目准备：各节目准备必须在5月31日前完成，并在5月31日前将本活动准备的情况上报到大队部朱鹏敏老师处，同时各节目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备，在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。

　五、活动的形式及要求

　1、活动项目要求：

　每个队员最多参加大队游园活动中的12个项目。

　本次游园活动实行积分制

　A、每个游戏项目分为四个等级：

　根据各游戏项目规则，按照完成情况分别得3分、2分、1分、0分

　B、学校将向每位队员提供游戏菜单，便于队员们能合理安排时间和活动项目。

　C、每位学生自选参加16个项目中的12个项目。

　D、队员游园活动总分最高分为12╳3=36分

　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　3、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。

　4、学生游园过程中所得积分由该活动负责人签好名，如遇错误，也应交负责人审核后进行改动，并在改动处签上负责人姓名。

　5、各负责人可向相应班级聘请一活动辅导员，在活动前由辅导员要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各活动地点要搞好卫生工作。

　6、学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），学校将对参与率最高的节目评奖。

　六、奖励设置

　参与游园活动的队员，完成了12个游戏项目后，根据积分可评以下奖项：

　一等奖：获30分以上（含30分）

　二等奖：获27分——29分（含29分）

　三等奖：获22分——26分（含26分）

　四等奖：获18分——21分（含21分）

　五等奖：获14分——17分（含14分）

　六等奖：14分以下（含14分）

　七、活动工作人员

　1、各项活动具体负责人见附表

　2、活动规则整理、打印：

　3、活动器具领取及管理：

　4、学生安全及人数调度：

　5、领奖处计分（盖章）人员：初三保送生等若干人

　六一活动游园的活动方案5

　一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　5月31日上午8：00—10：00

　1、8:00----8:30各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　2、8:30开始游园。

　3、10:00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应礼品。

　4、10:00学生进教室集中，教师总结，活动结束，打扫卫生。

　三、活动地点

　各班级教室

　四、活动游戏

　1、水中捞月负责人：一（5）班谢丹陈连云

　游戏规则：在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的弹珠，参加游戏者手拿一双筷子，在30秒内夹得多少弹珠。一场地内5人同时进行，夹得弹珠最多者获胜，可得一小奖品。（准备：1个脸盆、5个杯子或碗，5双筷子，100份奖品。）

　2、钓鱼负责人：一（2）班谢书敏杜舒矛

　游戏规则：参与者持鱼竿，站在凳子围的，利用手中的鱼竿钓起里面的嘴里带圈圈的鱼，5人一组，30分内钓到最多条者获胜，可得一小奖品。1（准备：自制若干条鱼和钓鱼竿。100份奖品。）

　3、一鼓作气负责人：二（2）班金娥何珍

　游戏规则：准备5根蜡烛，并排放成一竖排，桌子的距离间隔一口气能吹灭全部蜡烛，可获得一份小奖品。可几组同时进行。（准备：蜡烛、打火机、100份小奖品。）

　4、掌上明珠负责人：一（6）班王珍温美珍

　游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。参赛者沿桌子绕一圈。（桌子摆放可绕圈，可多个同时进行。准备乒乓球和乒乓球拍和150份奖品。）

　5、请君入瓮负责人：二（1）班蔡笑荷倪秀微

　游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，人站直，手伸直瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖。每人有两次机会。（准备好若干跟筷子，若干个空啤酒瓶，可多组同时进行。150份奖品。）

　6、碰运气：负责人：一（1）班陈若男张海丹

　游戏规则：准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。奖者可得一份小奖品。准备100份奖品。

　7、先身夺椅负责人：一（4）班秦超超蔡燕

　游戏规则：每十人一组参加，在指定区域摆8张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，未抢到椅子者的就被淘汰，随即取走2张椅子，再次进行比赛，依此类推，直到最后胜利者2人，可得一份小奖品。准备100份奖品。

　8、我心飞翔负责人：一（3）班阮鹏程傅爱兰

　游戏规则：每5人一组，在统一位置扔纸飞机，飞出最远的距离者获胜。可得一份小奖品。

　准备100份奖品。