篮球错判误判如何解决_篮球错判误判如何解决问题

1.篮球裁判员临场误判的因素 四五千字。 谢谢

2.如何做好篮球裁判？

3.江西篮球联赛出现闹剧，篮协应该怎么处理合适？

4.如何判断与处理带球走步违例？

5.在篮球比赛中，裁判员出现“走哨”的情况时，应该如何处理？

篮球裁判员临场误判的因素 四五千字。 谢谢

篮球是1891年由美国春田市的詹姆斯·奈史密斯先生发明和创造的。最早的篮球竞赛规则，也是奈史密斯先生制定的，共有13条。这原始的13条篮球竞赛规则，虽然不系统，不完整，有些条文还不够明确，但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用。规则从最初的13条发展到现在的50条，篮球技、战术从原来的简单、低级发展到现在的高级水平，都是许多年来相互制约、相互促进的结果。特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动，技、战术水平越来越高，规则就显得更加重要，它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛。裁判员是篮球规则的执行者，是篮球场上的执法者，也是比赛公平、公正、有序、顺利进行的保证者。因此职业要求需要他必须端正态度、摆正位置、当好配角、公正执法。但是随着社会的不断进步和发展，体育竞赛运动失去了它原始的单纯性和天真性，体育竞赛的职业性变得越来越强。强调功利性使体育运动偏离了它的本质，因为最后取胜所产生的经济效益以及其它的效益对竞赛双方产生的诱惑很大，这样运动服从所有其它利益或被侵犯，以便达到一切其它目的的可能性也就越大。在这样的背景里，裁判的地位和作用已发生了根本的变化，被推到了最前沿，裁判员在两难的境地中感到了巨大的心理压力。如何消除压力恢复裁判员原有的作用与功能成为目前觅待解决的课题。本文拟对篮球裁判员临场心理压力作出分析，以便有针对性地对裁判员进行目标训练，树立自信心，为提高裁判员临场判罚的公正性、准确性，保证比赛创造良好的条件。下面就临场判罚心理压力形成原因作一分析。

一、内在因素

1.业务水平

在现代篮球比赛中，10名队员快速移动在一个有限的空间内，队员越来越高大，争夺越来越激烈，而身体对抗也就越来越强，而在这些接触中哪些是允许的，哪些是要判罚的，就是衡量一个高水平裁判员的重要标志。篮球裁判员临场判罚水平的高低，还直接影响着篮球运动技、战术水平的提高，球队良好作风的形成和篮球比赛的结果。2004年10月1日篮球新规则中条款由原来的58条缩减到现在的50条，使新规则更趋于合理，内容更加简洁明了。裁判员对规则理解力程度的高低成为影响判罚的内在因素。如临场裁判之间配合是否默契、怎样正确处理好加强身体对抗和手部犯规的关系、临场尺度是否一致等都成为影响裁判员整场判罚乃至下一场判罚心理是否稳定的重要因素。

2.身体状况

篮球比赛整场40分钟，争夺激烈，攻防转换速度快。裁判员在一场激烈的篮球比赛中，不仅要跑4-5千米，而且，大脑皮层还要不断地接受比赛场上来自各个不同犯规性质，不同方向和不同对象的各种各样的突发性的信号刺激，然后根据规则中复杂条款进行快速思维判断，并要求在极短的时间内作出准确的应答活动。因此，篮球裁判员的临场判罚工作是比较复杂、细致和艰苦的工作，不仅是高强度的体力劳动，而且是高强度的脑力劳动。良好的身体状况是裁判员临场执法的物质基础’，饮食、睡眠、准备活动直接影响裁判员的临场执法，如果缺少了上述保证，裁判员精神萎靡，体力不支，跑动中不能及时到位，造成该吹的犯规看不见，形成恶性循环，也是形成裁判员临场心理压力的因素之一。

3.职业道德

裁判员是篮球比赛的组织者和领导者，是比赛场上的“法官”。没有裁判员公正、准确的判罚，篮球比赛就无法正常进行。由于物质利益的驱动，地域性体育价值观念的形响，运动职业化进程造成裁判员分配水平的失衡，使裁判员的价位观念发生了变化。一方面是职业的道德标准，另一方而是自身价值的物质标准，如何平衡两者之间的关系常常困扰着裁判员，是裁判员产生临场判罚心理压力的一个重要因素。

4.抗千扰能力

一名篮球裁判员，不管比赛多么激烈、复杂和困难，不管临场中遇到什么问题都要保持稳定的情绪，良好的注意力，坚强的意志，必胜的信念和旺盛的斗志以及不受任何干扰的自我调节和控制能力。临场执行裁判工作的任何时候，能不能排除自己思想中的私心杂念，尤其是在主场能不能排除来自各种渠道、各种形式的干扰，保持一种正常的良好心态，吹好每一声哨，处理好每一个球，保持大胆、果断和冷静的心理品质，这是裁判员保持正常临场执法水平的重要因素。

二、外在因素

1.外界环境的影响

篮球比赛本身紧张激烈，教练员的出言不逊，运动员之间语言乃至拳脚相加的争执，现场转播，记者的言论，解说的偏向，尤其是被现场气氛所强烈渲染的疯狂表现，观众给裁判员造成的压力，使裁判员感到所而临的工作非常的困难。这样裁判员在执行临场工作中往往被双方队的利益意识所否定，就会遭到强烈的指责和谩骂等，对裁判员的心理和行为产生巨大的影响。

2.裁判员、教练员和运动员对同一情况的不同观察所得出的不同评价

裁判员在比赛中要根据比赛的性质，比赛的气氛，比赛的激烈程度，比赛进行到什么时段，比赛中情况发生的区域，比赛结果对其他队的影响，比赛双方的历史背景所期盼的不一致面对同一情况做出不同的评价。例如裁判员看到了甲队一个犯规，可能根据有利无利原则或者是在相差很大的情况下，为了比赛的流畅咬哨不吹了。但是接着乙队出现的犯规裁判员却判了，教练员和队员就容易对判罚产生疑问，出现对立情绪，造成认识上的矛盾与分歧，最终迁怒于裁判员。造成裁判员临场判罚时心理压力加大。

三、结论与建议

1.重视业务素质的提高

业务素质包括理论和实践两个方面。重视规则的学习，总结以往执法的经验和教训，进一步理解和弄清规则的精神实质，收集重大赛事的情报，不断充实，不断完善自我修养。在加强理论学习的同时要创造条件参加各级各类的篮球比赛的裁判工作，通过实践，组织讨论，进行业务上的探讨，提高判罚的水平。精通竞赛规则与裁判法，就要用心钻研，着重领会规则的精神实质，把握各条文之间的有机联系，不断总结，不断进行观念更新和知识更新，并能把规则的精神运用到实际比赛中，才能不断提高判罚水平。体能是执法的物质基础，因此要求裁判员具备良好的体能和裁判技能，保持充足的体力，及时跑到位，在临场中具有敏捷、迅速、准确的心理判断能力，是篮球裁判员顺利完成临场执法任务，展现裁判员良好技巧的必要条件。

2.树立良好的职业道德

篮球裁判员必须热爱篮球事业，努力钻研业务，具有敬业精神;要有高尚的裁判职业道德，坚持原则，不拘私情，秉公执法;要具有良好的品质，作风正派，言行有礼;要具有较强的组织观念和严格的纪律性，才能在比赛执法中真实地反映双方的实力和水平，公正、准确、实事求是地保证比赛顺利完成。

3.培养健康的心理品质

没有良好的心态、稳定的情绪，就会导致临场判罚的失误。始终保持良好的心态、稳定的情绪，降低焦虑，调整不良心态，减小心理压力，在比赛开始和结束时保持始终如一的尺度，是一位优秀裁判员必须做到的。裁判员对各种意外情况的出现应有充分的认识，减少在临场执法中出现错判、误判、偏判或漏判，打消各种顾虑，调整好自己的心态，保证比赛的顺利进行，尽量减少比赛环境失控造成的心理压力。

4.临场执法时信心的树立

心理学家认为，人的心理状态、性格特点会直接影响生理过程的变化，有的裁判员临场时，由于紧张、胆小，引起思维混乱，全身虚汗，哨音越吹越小，等等。因此，心理状态的好坏直接影响裁判员水平的正常发挥。篮球裁判员的良好心理状态一方面通过经验积累逐渐形成，一方面可以通过有效的心里训练来加强。然而，形成良好的个性心理，消除情绪紧张的有效方法是信心的培养和训练。平常强化自我角色的意识，相信自己的技能发挥，心理上把自己刻划为勇敢高大威严的球场“法官”形象，培养出有良好技术风格的裁判员。临场前与技术代表的讨论，对新规则的探讨，对新旧规则的争议问题进行讨论，这种职业习惯对临场信心的增强有着积极的作用。

5.健全篮球比赛的管理制度

比赛管理者应建立完善的管理制度，尽力去影响教练员，使他们对裁判员取更为克制的态度，进而带动裁判员去影响他的运动员以及与此相关的人员，理解裁判员出现的正常错误，尊重客观的比赛事实，培育良好的篮球环境和赛风。

参考文献:

[1]阎育东.出版社.篮球裁钊晋级必读[M].北京:北京体育大学出版社.

[2]王锦明.在中国篮球甲A裁判员学习班上的发言材料.

[3]篮球规则.2004.8

如何做好篮球裁判？

如何做一名篮球裁判员篮球裁判工作，是开展群众性篮球活动和搞好篮球竞赛必不可少的重要组成部分，而篮球裁判员，是篮球比赛的组织者和领导者，是篮球比赛场面上的“法官”。没有篮球裁判员的公正、准确的判罚，篮球比赛就没法进行。不仅如此，篮球裁判员判罚水平的高低，还直接影响着篮球运动技战术水平的提高，直接影响着球队良好作风的形成，直接影响着篮球比赛的效果。所以篮球裁判员对于促进篮球运动向更高、更快、更准、更健康的方向发展具有举足轻重的作用。因此，要做一名优秀的篮球裁判员、必须具备以下几种素质：

一、具备高尚的职业道德

中国篮球协会制定的《篮球法规》别强调：篮球裁判员必须具备高尚的职业道德，全心全意为篮球事业服务，不弄权渎职以业谋私；严守法规不徇情枉法，秉公尽责，不编袒五方；廉洁自律，不索贿受贿；端正赛风，不拉拉扯扯。并要求裁判员执行裁判任务时必须做到公正、准确、积极、稳定。在基层担任裁判工作，面临着待遇低、任务重、时间紧，绝大部分是利用业余时间。因此，在工作中具备高尚的职业道德、敬业奉献就显得尤为重要。正如已故国际篮联副比斯奈尔所说；“裁判员是一项很特殊的工作，做一名裁判员很不容易，需要聪明才干，裁判员要在连续运动和非常困难的环境中进行判断，如果没有对事业的忠诚，是很难坚持下去的。”

二、熟悉规则，提高理论水平

裁判员是规则的执行春、维护者和球场上的“法官”。在某种程度上讲，他们在球场上的裁决有时比法官更难。因为，在快速对抗中，运动员的动作一出现，裁判员必须在很短的时间内就要做出宣判，不可能给你太多的时间去思考。所以，裁判员为了正确的执法，首先要对规则的本质作用和目的有比较透彻的了解。作为基层篮球裁判员虽说很难做到对规则精通，但力求对规则的精神要理解，不要生搬硬套，似懂非懂，也不要去钻牛角尖，要通过自己的实践，忠实地维护规则。篮球规则是篮球运动的法，是篮球比赛治乱兴衰之所系，规则之于比赛，如绳墨之于曲直，规矩之于方圆，权衡之于轻重。比赛不能没有规则，规则和运动同时产生，相辅相成，互相促进。如三分区的划分，就促使运动员加强投篮的练习，篮球技术、战术的发展，又要求规则不断地修改和完善，篮球规则从最早的13条发展为现在的8章58条。在学习规则时应与规则解释、裁判法及有关战例相结合，这样即可以加深对规则的理解，又可以提高运用规则的能力和水平。篮球场上的漏判、错判、误判谁都会出现，运动员、教练员对此亦会理解，但不能过多的出现，不能在关键的时候出现关键的失误，以至影响临场工作。

三、掌握裁判技巧，提高执裁水平

篮球比赛攻防的转换在快速中进行，有时使人难以准确判断，这就要求裁判员通过积极的移动，寻求最佳角度，时刻注意所有队员的位置，为了保持比赛的流畅、宣判的准确，在临场时裁判员应掌握一定的技巧。首先做好分工配合，经常保持目光的对视，在不违反原则的前提下，做些“补哨”，鼓励工作，对同伴一个准确的宣判给予肯定，将会大大增强同伴的自信心，两人配合好，在执裁中会感到心情愉快，否则会很别扭；二者不要与运动员教练员作过多的解释，因为由于角度的不同，所处的角色不一样，以及对规则理解的程度等都将对一些判法产生不同的看法，如无特殊情况，比赛结束后即可离开赛场；第三应熟悉记录台的工作，记录台工作本身是篮球裁判的一部分，在临场时与记录台人员配合的好坏，将直接影响临场工作，当比赛时间终了，同时出现投篮，犯规等情况，临场裁判员不要急看宣判，应先到记录台，了解有关的信息，确定是时间先到，还是投篮先出手，情况清楚后，再做出宣判。另外，对规则的条文不能生搬硬套，要在理解的前提下运用好。有时几乎是同样的动作，发生在不同的地点，不同的时刻，可以有不同的处理，这些都要靠平时的不断总结和临场经验的积累，从而提高自己的执裁水平。

四、多实践、多学习,丰富临场经验

基层篮球裁判员要使自己的水平得到提高，应多实践，并在“准”字上下功夫。即使是一名老练的裁判员，如果吹的少，也会反应迟钝，判断不清和体力不支，只有通过吹，多吹才能巩固对规则的记忆，发现不足和总结经验教训。应养成每担任一场临场后，及时总结的良好习惯，象过**一样在头脑中回放，总结自己有什么收获，还存在什么问题，哪些概念还不清楚。特别是较少碰到的情况，通过总结哪怕是一点点的收获都是可喜的，随着时间的推移，久而久之，则自己的临场分析问题和解决问题的能力就会得到提高。在总结时一方面可自己带着问题，对照规则的条文去分析，另一方面亦可向同行探讨、请教，共同分析一些战例，这样的收获将给自己留下深刻的记忆。除了自己注重实践外，还要经常观看同行，特别是较高级别裁判员的临场工作，要把别人功夫真正学到手。如宣判的果断，处理的灵活和技巧，哨音、手势的规范，这里特别强调手势不规范会直接影响执裁效果。因为，手势是裁判员的宣判方式，语音的表达、罚则的交待，一定要按规则规定去做，却不可自我创造，要通过规范的手势把裁判员的决心，取舍和处理有机地表达出来，做到使队员、教练员、观众一目了然。手势，通常是在死球和停止比赛计时钟时才做的，不要匆忙地做，不妨稍慢一点，而且稍有停顿，尤其是须将号码报清楚(若有的号数较大及小学生的比赛，还可适当结合一些口语)要站在距记录台6—8m 的位置，手势的高度与眼睛齐平，而且要稍离开身体一些。

五、学点篮球技术与战术

从规则的角度来说，技术是合乎规则要求的正确动作，战术是合乎规则要求的正确配合。裁判员为了正确地鉴别技术和战术的是与非，应具备一定的篮球技术、战术方面的知识，如果可能的话，最好经常打打篮球，体会一下各种动作，将有助于临场工作。裁判员懂得战术，才能够及时地把握宣判的时机。如教练换上高大中锋，裁判员应预见到该队将加强篮下进攻，这样就应多观察双方篮下队员的动作。

总之，从事篮球裁判工作，只要热爱裁判工作，并认真学习和领会规则，掌握裁判技巧，多进行临场实践，虚心求教，不断总结，就能够当好一名篮球裁判员。

江西篮球联赛出现闹剧，篮协应该怎么处理合适？

裁判被多名球员围追堵截的爆红了网络，据说在江西当地组织的一场篮球赛中，宜春队VS南昌队，因为某个回合被裁判吹罚了防守犯规，导致球员雷霆，直接二话不说动起手来，将裁判揍了一顿。没想到身边的队友非但没有阻止，反倒是一起上前围殴。人数不占优势的裁判，也只好落荒而逃，冲出大门的时候还进行了反锁，避免了更大意外的发生。

如果光从中来看的话，球员的做法无疑是恶劣至极的，如果仅仅是因为判罚不公而打裁判的话，这样的理由未免太过牵强。毕竟作为场上的裁判员，不可能保证每个判罚都正确。即便是CBA、NBA这样的职业联赛，依然存在着误判、错判、漏判的情况发生。不过看任何事情都不能太过片面，仅仅一个反应不了所有问题，果不其然，之在网上后续的爆料中又出现了反转剧情。

球员之所以殴打裁判，是因为在比赛最开始，哨子就有些不对劲。单节吹罚了14个犯规和9个违例，不仅如此比赛时间也硬生生拖延了近两个小时开赛。这样一来，罪魁祸首似乎自动出现了，裁判大概率是收钱当黑哨，于是引起了球员的不满。网友也是纷纷评论道，这是裁判在咎由自取。确实，裁判在场上的作用，是保证比赛的公平、公正，而不是偏向某一方。

说到底，还是受到了利益趋势，裁判没有经住诱惑，导致的发生。如果国内所有的篮球比赛都像这样的话，中国男篮退步的原因似乎找到了。包括像咱们自己的篮球联赛，很多球迷纷纷吐槽，不看CBA的原因，就是裁判太抢戏，一场比赛乱吹、瞎吹，导致比赛的观赏感下滑。

如何判断与处理带球走步违例？

要想判准带球定违例，必须找出漏判或错判带球走的原因。产生漏判、错判带球走违例的原因，有以下几点：

1．确定持球队员中枢脚的概念不清楚

确定持球队员的中枢脚，是判断持球队员是否带球走的关键。因此，要认真学习和研究带球走规则，特别是要掌握确定持球队员中枢脚的方法和持球移动的规定。确定中枢脚的方法是：如果队员双脚着地接到球，可以用任一脚作为中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成中枢脚。如果队员在移动或运球中接到球，若一脚正接触地面，另一脚一接触地面时，原先那只脚应成了中枢脚；队员可以跳起正接触地面的那只脚，并双脚同时着地，则哪只脚都不是中枢脚。如果队员在移动或运球中接到球，若双脚离地，双脚同时着地，任何一脚都可以做中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成了中枢脚；若双脚离地，两脚分先后着地，则先着地的脚是中枢脚。若一脚着地，队员可以跳起那只脚并双脚同时着地，则哪只脚都不是中枢脚。

当确定了中枢脚后，必须掌握持球移动的规定和要求。

比赛中，队员在传球或投篮时，中枢脚可以抬起，但在球离手前不可以落回地面；队员在运球开始时，在球高手前中枢脚不可以抬起；停步后，当哪只脚都不是中枢脚时：队员在传球或投篮中，一脚或双脚都可以抬起，但在球高手前不可以落回地面；队员若运球开始时，在球高手前哪只脚都不可以抬起。如果持球队员违反了持球移动的规定，就是带球走违例。

2．距离持球移动的队员太远

临场裁判员距离持球移动的队员太远，一方面不易很快确定持球队员的中枢脚，另一方面不能看清楚持球队员移动的情况，这样就容易产生错、漏判带球定违例。因此。临场裁判要积极移动，缩短和选择与持球移动队员的距离和位置。

3．被持球队员移动的动作所迷惑

裁判员在临场观察持球移动的队员时，要首先注意持球队员膝关节以下的动作，不能光看上而不看下，也不能先看上后看下。要先观察持球队员膝关节以下的同时，再观察持球队员的其他动作。这是裁判员判断持球队员是否带球走的观察原则。

持球队员在篮下，利用跨步做各种各样的动作，利用跨步结合上体做各种各样的动作，企图欺骗对手，达到有效进攻的目的，这是优秀篮球运动员的最突出的特点之一。临场裁判员在观察他们的持球移动时，既不能因持球队员跨步的范围大，或者持球移动的姿势别扭和不协调，而判成带球走违例，也不能把持球队员做各种各样动作的同时，悄悄地或者大大方方地移动了中枢脚，当成了合法的持球移动。要观察持球队员持球移动时的动作但不要被持球队员持球移动时的动作所迷惑这是判准持球队员是否带球走的又一重要因素。

4．预见性差

要想准确而及时判断带球走违例，必须知道和掌握在哪些情况下持球队员容易发生带球走违例。这是判断持球队员持球移动是否带球走的经验所在。

在比赛中，通常下列的一些情况，持球队员容易发生带球走违例：

[1]当持球队员在篮下寻找投篮机会，被防守队员封堵，持球队员用虚晃的动作时；

[2]运球队员速度过快，途中遇到合法防守的队员，而又必须被迫急停时；

[3]持球队员突破后，突然被防守队员“关门”时

[4]持球队员被防守者突然“夹击”，而持球队员为了摆脱夹击”，左右跨步、转身寻找机会传球时

[5]持球队员在有利的位置上，想快速利用同侧步突破投篮得分时；

[6]进攻队员背向进攻方向，快速移动挑起接球落地后转身运球，突然遇到已站好防守位置的防守者时。

裁判员在临场中，每当遇到上述情况，思想上要有准备，行动上要跟上去，就能为准确判断带球走违例创造好条件。

在篮球比赛中，裁判员出现“走哨”的情况时，应该如何处理？

如果"走哨"的声音轻弱,对攻,守没有起到影响作用时,应继续比赛.

如果"走哨"时,队员投篮的球在空中,则投中得分有效,若投篮的球没有命中,由双方不指定队员在就近的圆圈内跳球继续比赛.

如果"走哨"后,某队员持球或正在运球,并使双方都停止了比赛时,应由原控制球队在"走哨"后的就近界线外掷界外球继续比赛.

"走哨"后使比赛停止,如果此时某请求暂停或替换,应给予批准.

"走哨"后使比赛停止,24秒钟复位