成都北大附中篮球队_成都北大附中篮球队队员

1.北大附中新疆分校到底怎么样？

2.北京医学院附属中学高中部怎么样

3.在CBA联赛当中，哪些外援是可以排进前三的？

4.北大附中课程编号方案

北大附中新疆分校到底怎么样？

我也是北大附中的，今年高三，初三时进入北大附中，对于这所封闭式管理模式的私立学校

首先，我能够向你保证的是，这里的老师95%以上都是一流的，我指的不是教师的头衔，而是因为这里的老师都是高薪从全国各地聘请的（平均月薪5000），你从早到晚上八节课下来，可能听到来自不同地方的8种地方口音，呵呵，有点夸张，他们的普通话都是严格考核的，绝对没问题，只是带点方言。学校没年会不定期换老师，随时开出不合格的老师。

其次，伙食问题，说实话，不可能有家里好，不过哪所学校都是大锅饭，大锅饭吃多了都会腻的。相对其他学校，这里的伙食还算可以，不过最好的是，不是刷卡制度，这样杜绝了很多学生之间的不良现象，如新生请客，有的第一天就能刷掉父母给的一个月的钱，也是逼不得已啊。学费里面涵盖了伙食费，你去食堂能吃多少就打多少碗，不过要是去晚了没饭了就只能去商店买泡面了。

再次学校的住宿环境，本人认为较其他学校还是很好的。

总的来说，来私立上学，（1）如你是真的要学习的人，并且有学习的毅力与兴趣，那好，选对了，来享受这些老师授课的热情，静静的享受没有父母，自己生活拼搏的岁月吧，记住，真要想学习，交朋友一定要适可而止，坚持自己的原则，是来学习的。

（2）如是父母没时间管，做生意，那父母们，错了，来这里，只会毁了孩子。（3）如是曾今学习不好，想找个地方管自己，那也错了，这里只能自己管自己，没有自控力，哎，池塘大了，什么样的鱼都有，宿舍就是池塘，明白。因为说实话，没有毅力，在这所学校，你可以任意的**外出，出去后人意的挥霍金钱，不是说没人管，而是，这里的围墙毕竟不是电网，这里的保安，毕竟不是特工。这里的摄像头毕竟不是每隔1米安一个。

还有，切忌最好不要将思想未成熟，或判逆期，也就是说初二以下的孩子送来。这里是个染缸，我们谁也不能保证他将掉进红色的，还是黑色的。。。。

北京医学院附属中学高中部怎么样

北京医学院附属中学高中部是不错的学校，具体解释如下：

1、北京医学院附属中学高中部是一所公办完全中学，创建于1960年，位于北京市海淀区牡丹园东里2号，占地30余亩。借助北大附中、北京大学、北大医学部的教育，并结合传统文化方面的优势开展了独具特色的办学活动。

2、学校在办学理念上继承了北京大学以奉献社会为己任的担当精神和北大医学部严谨认真的敬业精神。目前学校有教学班28个，其中高中12个，初中15个，“1+3”实验班1个，在校学生近千人，教职工130多人，区级以上学科带头人及骨干教师16人。

3、?学校在40多年的办学中，始终秉承“以德为本，开拓发展”的办学宗旨，培育出了一批又一批的栋梁之材，教学质量较高、社会声誉良好的完全中学。学校有高中、初中教学楼、综合楼、行政楼、各种教学实验室及十余个专用教室。

北京地域风情

1、北京的建筑风格独具特色。老北京的建筑以四合院为主，古色古香的建筑风格吸引了无数游客前来参观。北京的胡同和街道也很有特色，如南锣鼓巷、烟袋斜街等，这些街道两旁的建筑充满了历史的气息。

2、北京的美食也是一大亮点。北京烤鸭、炸酱面、豆汁等美食都是北京的特色美食，吸引了无数游客前来品尝。在北京的街头巷尾，还可以品尝到各种小吃，如糖葫芦、炸灌肠等，这些小吃让人垂涎欲滴。

3、北京的文化活动也很有特色。在春节、中秋节等传统节日期间，北京会举办各种传统活动，如舞龙舞狮、灯笼节等，这些活动充满了浓厚的民俗气息。北京的自然风光也很迷人。在颐和园、圆明园等公园中，可以欣赏到美丽的湖光山色和园林建筑。

在CBA联赛当中，哪些外援是可以排进前三的？

CBA联赛越来越正规，对外援的依赖越来越小。特别是篮协推行的中国红蓝队政策，让国内很多年轻球员得到锻炼，辽宁、广东、首钢等球队现在主要靠本土球员打球。但是对于外援来说，还是有很多球队非常依赖外援，而且联盟成立以来，球员也很多。

CBA联赛最佳外援盘点！哈德森没进前三，第一个活该2009年，广东男篮一号拥有陈江华、刘晓宇、张哲等国家队球员，但在签约方面，广东男篮管理层又引进了一名一号球员，斯马什·帕克。当时很多人质疑广东男篮管理层，希望他们能取代一个大外援。但是，李春江当时是很有远见的。他说帕克是NBA球员，肯定会给我们带来不一样的表现。帕克没有辜负李春江的期望。

虽然第一场只得了9分，但是抢断5次。在广东队期间，帕克场均17.1分，4.6个篮板。还有4.9助攻3.9抢断的惊人数据，帮助球队获得两次总冠军。当时外援只在进攻上活跃，在防守上很不活跃。帕克和他们形成了鲜明的对比。帕克依然很活跃，防守也很强。在球场上，帕克经常会拦住或打断对手的球员。另外，帕克因为手臂上有死神的纹身而被称为死神帕克。在当时的CBA联赛中，帕克就像一本后卫教科书。他让球迷和后卫球员明白了什么是真正的后卫。

哈德森目前效力于辽宁男篮，是现役球员中最具影响力的外援。2011年，哈德森进入CBA，先后效力于广东、青岛、新疆，现在效力于辽宁。哈德森帮助广东男篮在2010-2011赛季CBA获得联赛冠军，上赛季帮助辽宁获得球队历史上第一个冠军，成为同时在两支球队获得冠军的外援。目前哈德森已经9929分，距离10000分只有71分。根据哈德森目前场均28.5分的数据，哈德森将在近三场比赛中取得10000多分，成为CBA历史上第一外援。就哈德森场均28.5分5.3篮板3.6助攻而言，哈德森的影响力还会继续攀升，因为哈德森不仅

马布里2010年加入CBA，先后加盟山西、佛山。2011年，马布里宣布加盟北京首钢。马布里的参赛为首钢起到了非常强的串联作用，重振了全队。2011-2012赛季，马布里带领球队获得了球队历史上第一个总冠军。主教练闵路雷甚至在赛后表示，“北京队可以没有我，但不能没有马布里。”夺冠后，马布里受到北京市领导的接见，并被授予“长城友谊奖”。2013-2014赛季，马布里带领球队再次夺冠，在球迷中颇受欢迎。后来，北京市授予马布里“北京市荣誉市民”的称号。

2014-15赛季，马布里率领首钢男篮以4-2击败辽宁男篮，获得球队历史第三个总冠军。四年三冠的就这样写出来了，努力了。2015年12月，马布里如愿获得“中国绿卡”，成为CBA历史上第一位获得“外国人永久居留证”的外援。但由于一些矛盾的问题，首钢男篮在2017年宣布放弃马布里，随后马布里选择加盟北京另一支球队北京男篮，但马布里因为无法融入而在2018年宣布退役。虽然退役了，但马布里还是选择留在了中国，希望能为中国篮球事业做出贡献。目前马布里是北大附中初中男篮的教练。

2000年，罗兹被吉林男篮选中。在加盟CBA的第一个赛季，罗德斯就获得了“最佳外援”的称号，获得了“盗王”的荣誉。他的突破很强，几乎没有人能阻止他。不仅突破，篮板和抢断都是他的强项。他场均19.4分，11.5个篮板，3.2次抢断。你要知道他身高只有1.98米，身边的内线球员都是2.10米高。即便如此，罗德斯依然可以场均11.5个篮板。他最经典的战斗是在2000-2001赛季与上海男篮的比赛。他飞身扣篮在姚明头上，带领球队击败上海男篮。

要知道2000-2001赛季的上海男篮和八一男篮有过悬念。那场比赛的胜利让罗德斯在球迷中的声音越来越高。罗兹在吉林待了6年。虽然他没有带领球队夺冠，但他带领球队两次进入半决赛。2006年3月26日，吉林，那场比赛是罗德尔在CBA的最后一场比赛。那场比赛，罗德尔出场48分钟，31分15篮板12助攻，最后一秒完成最后一次扣篮。他把手挂在篮子上，拒绝下来。

在中国，粉丝们喜欢叫他积臣，他是中心人物。时至今日，很多人还记得，有两个外来艾滋病的势头最大，分别是积臣和北罗马。罗曼是我们上面提到的第二个。积臣于1998年宣布加入广东男篮。加入广东男篮后，他再也没有换过球队。他一共为广东男篮效力了十个赛季，也是目前为止球队中连续出场时间最长的球员。积臣内功强悍扎实，对抗能力非常强。

在那个中锋的时代，积臣成为了CBA所有球员的噩梦。在跟随广东男篮的十个赛季中，积臣场均17.66分10.24个篮板，帮助球队获得五次总冠军和一次亚军。积臣当时和广东球员相处得很好，很受球迷欢迎。当积臣在比赛中取得第100分时，所有的球迷都为他欢呼。朱甚至大声说了声“拜”，把至尊宝鼎交给了他。现场球迷的呼喊声响彻整个球场。2009年，积臣宣布退役，加入广东男篮担任内线教练，随后加入深圳队担任教练。也被球迷称为CBA的第一外援。

北大附中课程编号方案

1cb0北大附中课程编号方案

　一、参考例子：

　MA101, CH201,

　二、编号说明：

　(一)第1－2位为科目或领域名称简写（2个字母）:

　1、按照科目分类:

　语文CH 英语 EN 数学MA 思想政治PO 历史HI 地理GE

　物理PH 化学CM 生物BI 信息技术IT通用技术GT

　美术AR 音乐MU 体育PE

　2．非上述科目或者跨科目课程的按照领域进行分类：

　语言LA 文学LI 人文HU 社会 SS 科学 SC 技术 TE 艺术FA 健康HE 心理PS

　3、综合实践活动 EL Experiential Learning

　研究性学习IR Independent Research

　社区服务CS Community Service

　社会实践SP Social Practice

　课程活动 CA Co-Curricular Activities

　(二)第3位为开课或者课程管理部门:

　1 行知学院 Xingzhi Academy

　2 元培学院 Yuanpei Academy

　3 博雅学院 Boya Academy

　4 道尔顿学院 Dalton Academy

　5 视觉与表演艺术中心 Visual and Performing Arts Center

　6 运动与健康教育中心Athletics Education Center

　7 信息与通用技术中心 Technology Education Center

　8 实践与体验学习中心 Experiential Learning Center

　9 心理与升学辅导中心Guidance and Counseling Center

　0 其他

　(三)第4-5位为数字，代表模块课程编号

　0x代表国家必修，1x-8x代表国家选修，9x代表校本选修

　(四)如果是荣誉课程，第六位加(H)

　三、图示

学科类课程

　由各学院提供，体现各学院特征。

　行知学院开设国家课程中语言与文学、数学、人文与社会、科学四个领域的语文、外语、数学、历史、政治、地理、物理、化学、生物9个科目的标准学术课程。

　元培学院开设语言与文学、数学、科学、人文与社会四个领域课程。强调深入学习、批判性思维及跨学科视野。强调课程的选择性与差异性。国家课程进行校本化，课程分层并建立荣誉课程体系, 开设知识理论、综合科学实验等专属课程。以俱乐部方式开展学科竞赛。初中与高中衔接，进行一个学段的适应性课程；与大学衔接，选修北大通选课、大学先修课。关注学生对大学自主招生的申请能力，国内、国际升学多元选择。

　博雅学院开设批判性阅读与写作（逻辑）、人文（文史哲艺?）、数学、自然科学探索（理化生实验）、社会科学研究（政经法?）5个领域的综合课程。强调自由自主学习、批判性思维训练、多元化理解与经典阅读。博雅学院各科教材以经典文献为主，不使用非性质教科书。强调学科史与各学科独特思维与范式。可交换至中山大学博雅学院，交换课程记录为荣誉课程。课程学习不以国内高考为指向，其自由选课直接针对申请国外高校。

　道尔顿学院开设语言与文学Language and Literature、数学Math、社会科学 Social Sciences、科学Sciences、体育Physical Education、艺术Arts、信息与通用技术Technology、研究性学习Independent Project、社会实践与社区服务 Social Practice and Service Learning总计9个领域的专属课程。课程特色是通过小班研讨性学习和中英文双语人文课程模式提升批判性思维，鼓励学生跨学科思考，以中国和北美课程标准为主，为申请国外大学的学生做好准备课程。

　活动类课程

　由各中心提供，体现中心各方向的多元选择的实践性体验性课程特征。

　视觉与表演艺术中心Visual and Performing Arts Center开设国家课程中艺术领域的综合课程与技能课程。综合课程包括戏剧创作表演、编导制作、舞蹈舞台剧目、平面媒体设计等。技能课程包括民乐、管乐、流行乐、吉他、摄影、版画、演唱、编曲、灯光、音响等。组织戏剧节、舞蹈节、音乐节、传媒节等校级展演活动。

　运动与健康教育中心Athletics Education Center开设国家课程中体育与健康领域的田径类、球类、体操类、水上或冰雪类、民族民间体育类、新兴运动类7个运动技能系列以及一个健康教育专题系列。例如，球类开羽毛球、乒乓球、排球、篮球等，民族民间体育类开设武术、跆拳道、健美操等。新兴运动类开设地板球、击剑、软式垒球、飞盘、腰旗橄榄球等。

　信息与通用技术中心Technology Education Center开设国家课程中技术领域的信息技术与通用技术课程。其中，信息技术课程包括必修的信息技术基础、选修的算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步。通用技术课程包括必修的技术与设计、选修的电子控制技术、建筑及其设计、简易机器人制作等。技术领域课程整体立足实践、高度综合、注重创造、是科学与人文融合的课程。

　实践与体验学习中心 Experiential Learning Center开设国家课程中综合实践活动领域的课程，包括研究性学习、社会实践、社区服务三个科目。其中，研究性学习是指学生基于自身兴趣，在中心特聘教师团队指导下，从自然、社会和自身生活中选择和确定问题，进行专题研究，形成科学论文、报告或解决方案的过程性任务型学习模式。社会实践与社区服务的开展旨在打破教室的束缚，拓展学生的学习空间。其课程内容以广泛的社会为背景，强调社区、社会多层面、多纬度的接触与联系，着意于构建一个更为真实、开放的学习环境。参与社区服务与社会实践的学生基于所学，在教师指导下，创立、组织、参与各类课堂以外的体验、活动、实践、服务等项目。如学校传统活动、社团、俱乐部活动；外出参观、考察、访问或生存锻炼；公司实习、科学研究；社区义工活动、公益活动、帮贫助困活动等。三个科目从项目选择、相关材料分析、流程运转、项目评价的整体上均有严格标准。

　心理与升学辅导中心Guidance and Counseling Center开设心理咨询、时间管理、人际关系、职业规划、积极心理学等角度的体验课程。强调以学生成长为核心，进行关爱引领、有效规划等。中心为全校学生提供申请国外大学的各种服务，涵盖规划、选校、定期开设留学申请专题讲座、招生官见面会以及申请指导、资料审定、推荐录取等出国留学前学校官方管理的全部流程。

　中心社团由学校五大中心分别进行设立和管理，取负责、指导制，设置相应的负责人和指导老师。一个中心社团至少配备一名负责人和一名指导老师。负责人由学校中层干部担任：负责中心社团学校任务的分配和的调配并对社团进行制度和安排上的管理。指导老师由此领域的专业人士担任：由中心社团负责人任命，并给予社团和学生在专业上的指导。现有中心社团有艺术中心管理的管乐团、舞蹈团、合唱团，综合实践活动中心管理的学长团、创意媒体工作室、银杏时报、广播站、咖啡屋，体育中心管理的足球俱乐部、篮球俱乐部等、健美操俱乐部、武术俱乐部。

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